{"id":4846,"date":"2026-06-23T12:01:31","date_gmt":"2026-06-23T09:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/therapeia-yhteiso.fi\/saatio\/?post_type=koulutukset&p=4846"},"modified":"2026-06-23T12:01:33","modified_gmt":"2026-06-23T09:01:33","slug":"taydennyskoulutus-lastenpsykoterapeuttisia-nakokulmia-fysioterapeutin-tyohon","status":"publish","type":"koulutukset","link":"https:\/\/therapeia-yhteiso.fi\/saatio\/koulutukset\/taydennyskoulutus-lastenpsykoterapeuttisia-nakokulmia-fysioterapeutin-tyohon\/","title":{"rendered":"T\u00e4ydennyskoulutus LASTENPSYKOTERAPEUTTISIA N\u00c4K\u00d6KULMIA FYSIOTERAPEUTIN TY\u00d6H\u00d6N"},"content":{"rendered":"\n

 <\/strong>T\u00c4YDENNYSKOULUTUS LASTEN PARISSA TY\u00d6SKENTELEVILLE FYSIOTERAPEUTEILLE<\/p>\n\n\n\n

Therapeia-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n Koulutuskeskus j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 vuoden 2027 aikana vuoden mittaisen t\u00e4ydennyskoulutuksen lasten kanssa ty\u00f6skenteleville fysioterapeuteille. Koulutus toteutuu Helsingiss\u00e4 Therapeia-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n tiloissa kerran kuussa perjantaisin.<\/p>\n\n\n\n

 Koulutuksen tarkoituksena <\/strong>on l\u00e4hesty\u00e4 lapsen kuntoutumista lastenpsykoterapeuttisista n\u00e4k\u00f6kulmista k\u00e4sin ja laajentaa n\u00e4in fysioterapeutin ajattelua ja ty\u00f6skentelytaitoja lapsen mielen hyvinvointia ja osallisuutta edist\u00e4en.<\/p>\n\n\n\n

Koulutuksen tavoitteena <\/strong>on, ett\u00e4 osallistujalle syvenee tietoisuus ja ammattitaito siit\u00e4, ett\u00e4 lapsen psyykkinen kehitys mahdollistuu ja rakentuu vuorovaikutussuhteissa. Tavoitteena on my\u00f6s, ett\u00e4 osallistuja osaa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n ottaa huomioon kasvavan lapsen sis\u00e4isen maailman monis\u00e4ikeisen kehityksen. Osallistuja oppii monipuolisesti reflektoimaan mink\u00e4lainen yhteinen ty\u00f6skentely vanhempien kanssa tukee lapsen kasvua ja kehityst\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Koulutusp\u00e4iv\u00e4 on perjantai noin kerran kuukaudessa kello 10.00 \u2013 14.00 v\u00e4lill\u00e4. Rakenne on p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti 2×45 minuutin teoriaosuus, johon luetaan kirjallisuutta, sek\u00e4 2×45 minuutin kliininen osuus, johon kuuluu ryhm\u00e4harjoituksia, ryhm\u00e4ty\u00f6nohjausta, kouluttajan tapausesimerkkej\u00e4. Luentojen v\u00e4lill\u00e4 pidet\u00e4\u00e4n 60 minuutin lounastauko.<\/p>\n\n\n\n

Koulutuksen aikana kirjoitetaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaa ja tehd\u00e4\u00e4n lopputy\u00f6, jossa tarkastellaan koulutuksen antia omaan ty\u00f6h\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n

Osallistujat saavat koulutuksesta todistuksen. <\/p>\n\n\n\n

OHJELMA:<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. 29.1.2027 Orientoituminen koulutuskokonaisuuteen<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Tutustuminen, koulutuksen sis\u00e4lt\u00f6 ja tavoitteet
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Lapsen ensimm\u00e4isen ik\u00e4vuoden merkityksellisyys lapsen mielen kehitykseen<\/li>\n\n\n\n
  2. 19.2.2027 Leikki- ja latenssi-ik\u00e4<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Keskeiset k\u00e4\u00e4nnekohdat leikki- ja latenssi-i\u00e4ss\u00e4
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Miten fysioterapeutti voi tukea kehitysteht\u00e4vien toteutumista?<\/li>\n\n\n\n
  3. 19.3.2027 Nuoruusik\u00e4<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Nuoruusi\u00e4n kehitykselliset piirteet ja niiden huomioonottaminen nuorten kanssa
    ty\u00f6skennelt\u00e4ess\u00e4
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Reflektio ennakkoteht\u00e4v\u00e4n\u00e4 luetusta artikkelista ja yhteydest\u00e4 ty\u00f6skentelyysi<\/li>\n\n\n\n
  4. 23.4.2027 Symbolisaation kehitys ja sen merkityksellisyys<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Symbolisaatio, leikki ja mielen rakentuminen.
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Reflektio ennakkoteht\u00e4v\u00e4n\u00e4 luetusta artikkelista ja yhteydest\u00e4 ty\u00f6skentelyysi.<\/li>\n\n\n\n
  5. 21.5.2027 Omaksi itseksi kasvaminen<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Erillistyminen ja yksil\u00f6ityminen
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Ryhm\u00e4ty\u00f6nohjaus, etuk\u00e4teen valmisteltujen, kahden esimerkin pohjalta: lapsi,
    joilla on fyysinen vamma tai kehitys ei muuten etene tavanomaisesti<\/li>\n\n\n\n
  6. 21.8.2027 Vanhemmuus<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Mit\u00e4 vanhemmuus on?
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Vanhempi kuntoutuksen toteuttajana?<\/li>\n\n\n\n
  7. 24.9.2027 Terapiasuhde, Ammatti-identiteetti<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Turvallinen terapiasuhde mahdollistaa muutokset lapsen osallisuudessa
    Lounastauko
    12.39 \u2013 14.00 Ammatti-identiteetti kehittyy koko ty\u00f6uran ajan<\/li>\n\n\n\n
  8. 29.10.2027 Somaattisesti sairaiden lasten psykoterapia<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 11.30 Kokemuksia psykoterapiasta lasten kanssa, joilla on jokin tavanomaista kehityst\u00e4
    h\u00e4iritsev\u00e4 tila, esimerkiksi CP-oireyhtym\u00e4.
    Lounastauko
    12.30 \u2013 14.00 Ryhm\u00e4ty\u00f6nohjaus, etuk\u00e4teen valmisteltujen, kahden esimerkin pohjalta<\/li>\n\n\n\n
  9. 26.11.2027 P\u00e4\u00e4tt\u00f6seminaari<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 14.00 Koulutettavien omien t\u00f6iden esitt\u00e4minen<\/li>\n\n\n\n
  10. 27.11.2027 P\u00e4\u00e4tt\u00f6seminaari<\/mark><\/strong>
    10.00 \u2013 13.45 Koulutettavien omien t\u00f6iden esitt\u00e4minen<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Koulutuksen suunnittelijat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Liisa Roine-Reinikka ja Karla Pesonen-Wikman<\/p>\n\n\n\n

    Koulutuksesta vastaava kouluttaja:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Liisa Roine-Reinikka,liisa.m.roine@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

     Muina kouluttajina lastenpsykoterapian, psykoterapian ja perheterapian asiantuntijoita.<\/p>\n\n\n\n

    ILMOITTAUTUMINEN:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ilmoittautuminen 30.10.2027 menness\u00e4 alla olevalla lomakkeella<\/p>\n\n\n\n

    KOULUTUKSEN HINTA: 1500 \u20ac <\/strong>(+ Alv. 25,5%, yht. 1882,50 \u20ac)<\/p>\n\n\n\n

    LIS\u00c4TIEDOT:<\/strong> Maria Stalter<\/strong>, toiminnanjohtaja, Therapeia-s\u00e4\u00e4ti\u00f6 hallinto@therapeiasaatio.fi<\/a> \/ 050-554 2661<\/p>\n\n\n\t